个别性

下列关于法的调整中的个别性调整和规范性调整，下列表述不正确的是
A.个别性调整往往出现在规范性调整之前，并成为规范性调整产生的基础
B.个别性调整和规范性调整其实都是针对具体事项进行的社会调整，只是个别性调整更容易使人们了解，从而遵守固定的行为模式
C.规范性调整是在个别性调整的基础上友展起来的，但是规范性调整有很大的局限性，所以必须辅以个别性调整，才能对社会生活各方面进行有效的管理
D.规范性调整实质上仍然是一种个别性调整，这种区分实际上并无固定标准

关于个别性调整和规范性调整的理解，下列哪些说法是错误的？()

A．个别性调整往往出现在规范性调整之前，并成为规范性调整产生的基础，然而，当规范性调整出现后，个别性调整就完成了历史使命

B．个别性调整和规范性调整其实都是针对具体事项而进行的社会调整，只是个别性调整更容易使人们了解，从而遵守固定的行为模式

C．规范性调整是在个别性调整的基础上发展起来的，但是，规范性调整有很大的局限性，所以，必须辅之以个别性调整，才能对社会生活各方面进行有效的管理

D．问题出现一次，规范性调整就适用一次，所以，规范性调整其实最终还是一种个别性调整，这种区分实际并无固定标准

在对待中国传统道德问题上，虚无主义思潮承认和否认的特性分别是

A、个别性和特殊性、一般性和普遍性B、抽象性和个别性、一般性和具体性C、一般性和普遍性、个别性和特殊性D、—般性和具体性、抽象性和个别性

在对待中国传统道德问题上，虚无主义思潮承认和否认的特性分别是（)
A．个别性和特殊性、一般性和普遍性
B．抽象性和个别性、一般性和具体性
C．一般性和普遍性、个别性和特殊性
D．一般性和具体性、抽象性和个别性

从个别性的前提得出个别性结论的推理是（）

A.演绎推理

B.归纳推理

C.类比推理

D.必然性推理

社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，小冯坚持和贯彻了()工作原则。 A.综合性B.建构性C.开放性互动D.个别性与共同性相结合的

社会工作者丽莉针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，丽莉坚持和贯彻了（）工作原则。 A.综合性原则B.建构性原则C.开放性互动原则D.个别性与共同性相结合的原则

社会工作者丽莉针对社区服刑人员开展的治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，丽莉坚持和贯彻了()工作原则。

A综合性原则
B建构性原则
C开放性互动原则
D个别性与共同性相结合的原则

“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）A.不同的认知特征B.不同的兴趣爱好C.不同的年龄和性别D.不同的价值取向

风险识别具有不确定性，这是风险识别（）的结果。

A．个别性和主观性

B．个别性和复杂性

C．主观性和复杂性

D．复杂性和相关性

风险识别的不确定性特点是风险识别()的结果。

A.个别性和主观性

B.个别性和复杂性

C.主观性和复杂性

D.复杂性和相关性

风险识别的特点之一是不确定性，这是风险识别（）的结果.

A、个别性和主观性
B、个别性和复杂性
C、主观性和复杂性
D、复杂性和相关性

风险识别的特点包括()。A多样性B个别性C客观性D主观性E不确定性

风险识别的特点包括（）。

Ａ多样性Ｂ个别性

Ｃ客观性Ｄ主观性

Ｅ不确定性

运用市场法评估无形资产会受到一定的限制，这个限制主要源于无形资产自身的（　　）。 A.标准型和通用性B.非标准型和通用性C.标准型和个别性D.非标准型和个别性

（单选题）运用市场法评估无形资产会受到一定的限制，这个限制主要源于无形资产自身的（）。

A标准性和通用性

B非标准性和通用性

C非标准性和个别性

D通用性和个别性

家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（)。
A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员设定了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，小冯坚持和贯彻了（　）工作原则。

A、综合性
B、建构性
C、开放性互动
D、个别性与共同性相结合的

治疗模式中小组实施的原则包括以下哪几方面？（　）

A、设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组房员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标
B、建立小组规范和价值系统
C、预先设定小组聚会的内容
D、强调与服务对象一起工作，而不是为服务对象工作
E、强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作

推理通常分为演绎推理和归纳推理。演绎推理即根据某种一般性原理和个别性例证，得出关于该个别性例证的新结论。归纳推理则从一定数量的个别性事实，抽象、概括出某种一般性原理。但更精确的说法是：演绎推理是必然性推理，即前提真能够确保结论真；归纳推理是或然性推理，前提只对结论提供一定的支持关系，前提真结论不一定真。最能准确地体现这段话的本意的是：（）

A、推理是研究个别与一般关系的科学

B、演绎推理是必然性推理，也是唯一可以用于指导实践的推理方式

C、这段文字概括了演绎推理和归纳推理的区别所在

D、推理实际上是人类认识自然的主要工具

题目推理通常分为演绎推理和归纳推理。演绎推理即根据某种一般性原理和个别性例证，得出关于该个别性例证的新结论。归纳推理则从一定数量的个别性事实，抽象、概括出某种一般性原理。但更精确的说法是：演绎推理是必然性推理，即前提真能够确保结论真；归纳推理是或然性推理，前提只对结论提供一定的支持关系，前提真结论不一定真。最能准确地体现这段话的本意的是（）。
A:推理是研究个别与一般关系的科学
B:演绎推理是必然性推理，也是惟一可以用于指导实践的推理方式
C:这段文字概括了演绎推理和归纳推理的区别所在
D:推理实际上是人类认识自然的主要工具