在通货膨胀时期,中央银行一般会在公开市场向商业银行卖出有价证券,其目的是()。

A.提高利率

B.增加基本货币

C.减少货币供应量

D.增加有价证券发行

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  • 供给法则说明,()。

    • A.生产技术提高使得产品供应量增加
    • B.政策鼓励使得产品供应量增加
    • C.消费者偏好使得产品供应量增加
    • D.价格上升使得产品供应量增加
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  • 单位活期存款()。

    A.仅属于广义货币供应量M2

    B.仅属于狭义货币供应量M1

    C.既属于狭义货币供应量M1,又属于广义货币供应量M2

    D.既属于M0,又属于狭义货币供应量M1

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  • 关于我国货币供应量的说法,正确的是( )。

    • A狭义货币供应量是指流通中的货币

    • B中国人民银行将广义货币供应量作为重点调控对象

    • C广义货币供应量包括财政存款

    • D我国的货币供应量指标有M0、M1、M2三个层次

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  • 实行非调节型货币政策的理由是()。

    A.在短期内货币供应量难以调节

    B.在长期内货币供应量会自动调节

    C.在短期内货币供应量会自动调节

    D.在长期内货币供应量难以调节

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  • 财政收支平衡对货币供应量的影响是()。

    A.使货币供应量增加

    B.使货币供应量减少

    C.对货币供应量没有影响

    D.不确定

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  • 从教育学未来的角度来定位教的有效性,最核心、最本质的定位是()
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  • 下面,不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
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  • 设有一个 Student数据库,包括数据库,包括学生,课程,选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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