时间序列的水平分析指标有()。

A.发展水平

B.平均发展水平

C.发展速度

D.增长量

E.增长速度

根据基期的不同确定方法，可以把增长量分为逐期增长量和（）。

A、环比增长量

B、定基增长量

C、累计增长量

D、平均增长量

时间序列按其统计指标值的表现形式,可以分为()。

A.日时间序列

B.年时间序列

C.绝对数时间序列

D.相对数时间序列

E.平均数时间序列

累积增长量与逐期增长量（)。
A．前者基期水平不变，后者基期水平总在变动
B．二者存在关系式：逐期增长量之和二累积增长量
C．相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
D．根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
E．这两个增长量都属于速度分析指标

（单选题）累计增长量与逐期增长量之间的关系为（）。

A累计增长量等于逐期增长量之积

B累计增长量等于逐期增长量之比

C累计增长量等于逐期增长量之和

D累计增长量等于逐期增长量之差

累计增长量与逐期增长量的关系是()。

A.累计增长量等于相应的逐期增长量之和

B.累计增长量等于相应的逐期增长量之差

C.累计增长量等于相应的逐期增长量之乘积

D.累计增长量等于相应的逐期增长量之商

新能源汽车与传统汽车的安全性是否存在差异

新媒体营销和传统营销有什么区别

从教育学未来的角度来定位教的有效性，最核心、最本质的定位是（）

下面，不是系统安全所包含的内容是______。

A.要保证操作系统不能崩溃

B.要保证系统中的账户不能被盗

C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

D.要保证数据库系统的正常运行

设有一个 Student数据库，包括数据库，包括学生，课程，选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
请用SQL语句完成下面的操作:
(1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
(2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
(3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号