不属于小学生恐惧的防治方法有:()
A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B、丰富小学生的知识、扩大其视野。
C、对小学生采取正确的教育方式
D、父母加强对小学生的保护和看管
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不属于小学生恐惧的防治方法有:()
A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B、丰富小学生的知识、扩大其视野。
C、对小学生采取正确的教育方式
D、父母加强对小学生的保护和看管
女青年如何对待小学生?
A、狠狠的骂小学生
B、温和的态度
C、没有小学生
D、批评了小学生
不属于小学生意志果断性的特点的是()
A、小学生的果断性随年级升高而不断发展
B、相当一部分小学生表现出优柔寡断的特征
C、相当一部分小学生表现出草率决定的特征
D、小学生意志的受暗示性和独断性特征较为明显,其中受暗示性尤为突出
小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据()。
A、小学生成长的特点
B、小学生发展的差异性
C、小学生成长的环境条件
D、小学生的劳动兴趣和需要
必须学习知识论的都不是小学生,所有的哲学系学生都必须学习知识论,由此可见:()。
A小学生不学习知识论
B小学生学习知识论
C小学生都不是哲学系学生
D小学生有的将成为哲学系学生