教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（ ）。
A.主动性、阅读性和引导性
B.探索性、间接性和引导性
C.间接性、引导性和简捷性
D.间授性、引导性和复杂性
教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（）
A、主动性、阅读性和引导性
B、探索性、间接性和引导性
C、间接性、引导性和简捷性
D、间接性、引导性和复杂性
教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是（） A.主动性、阅读性和引导性B.探索性、间接性和引导性C.间接性、引导性和简洁性D.间接性、引导性和复杂性
教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（）。
A.主动性、间接性和引导性B.探索性、间接性和引导性C.间接性、引导性和简捷性D.间接性、引导性和复杂性
城市规划中控制性规划的控制内容分为（）两部分。
A.引导性和法制性
B.规定性和引导性
C.规定性和法制性
D.引导性和强制性
[单项选择题]城市规划中控制性规划的控制内容分为()两部分。
A．引导性和法制性
B．规定性和引导性
C．规定性和法制性
D．引导性和强制性
教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（）。
- A主动性、阅读性和引导
- B探索性、间接性和引导性
- C间接性、引导性和简洁性
- D间接性、引导性和复杂性
在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性材料是必要的，这些引导性材料被奥苏贝尔称为“先行组织者”。（ ）
合同示范文本具有（ ）。
A、引导性、参考性
B、引导性、强制性
C、参考性、强制性
D、临时性、辅助性
选题论证时，主要从（ ）对其市场适应性作出判断。
A、针对性和独创性
B、引导性和独创性
C、针对性和前瞻性
D、引导性和前瞻性
选题论证时，主要从（ ）方面对其市场适应性作出判断。
A、针对性和独创性
B、引导性和独创性
C、针对性和前瞻性
D、引导性和前瞻性
法律事务咨询指导具有以下特征（)。A、行政性B、对等性C、广泛性D、引导性
法律事务咨询指导具有以下特征()。
A、行政性
B、对等性
C、广泛性
D、引导性
改革开放与对外贸易体制改革的关系体现的是制度变迁的结合。()
A.规定性和强制性
B.规定性与引导性
C.强制性和引导性
D.对外性和利用性
改革开放与对外贸易体制改革的关系体现的是______和______制度变迁的结合。()
A．引导性；规范性
B．局部；整体
C．强制性；引导性
D．整体；局部
《全国主体功能区规划》是国土空间开发的（）规划。 A.战略性、基础性和引导性B.战略性、基础性和约束性C.长期性、先导性和约束性D.长期性、基础性和引导性
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。
A、直接性、引导性和简捷性
B、直接性、被动性和简捷性
C、间接性、被动性和简捷性
D、间接性、引导性和简捷性
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（ ）。
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、积极性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性
(2012年考题)《全国主体功能区规划》是国土空间开发的（）规划。
A.战略性、基础性和引导性
B.战略性、基础性和约束性
C.长期性、先导性和约束性
D.长期性、基础性和引导性
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。
A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性
请阅读材料，并回答相关问题。先行组织者是美国教育心理学家奥苏贝尔于1960年提出的一个重要概念．也是他在教学理论方面的主要贡献之一。根据奥苏贝尔的解释，学生面对新的学习任务时，如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当观念，或原有观念不够清晰或巩固，则有必要设计一个引导性材料，便于学生完成新的学习任务。这种引导性材料被称为先行组织者。问题：(1)请以“溶解度”教学为例，列出三种引导性材料。(2)化学教学中设计的“先行组织者”具有哪些教学意义
