教学工作

学校教学工作评价对象包括学校总的教学工作评价和()。

A、教师个体教学工作评价

B、管理工作评价

C、教学条件评价

D、学生评价

教学工作既有教师的教，又有学生的学，既受教材的制约，又依赖于教学设备条件，还受环境条件的影响，这反映了（）

A、教学工作任务的全面性

B、教学工作因素的复杂性

C、教学工作目标的超前性

D、教学效果的综合性

所谓教师的教学效能感，指的是（)。
A.学生对教师教学工作能力的客观评价
B.教师对自己教学工作能力的客观评价
C.教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断
D.教师的实际教学工作能力

职业培训教学辅助人员具有以下特性（）。

A、职业培训教学工作的精神支持者

B、职业培训教学活动的工作组织者

C、职业培训教学工作的物质支持者

D、职业培训教学工作的行政命令者

A师生之间的矛盾

B教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾

C教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾

D以上都是

教学过程中的伦理矛盾体现为（）

A、师生之间的矛盾

B、教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾

C、师师之间的矛盾

D、教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾

A师生之间的矛盾

B教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾

C师师之间的矛盾

D教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾

在教学工作中，上课是教学工作的首要条件。

A、对

B、错

对教学工作的过程监督是指由专人负责，对教学工作的全过程进行监督、检查。

A、对

B、错

在中学语文教师的教学工作中，（）是整个教学工作的中心环节。

A、备课

B、上课

C、布置与批改、讲评作业

D、课外辅导答疑

教学工作要素管理的主要内容是（）。

A、教师教学工作质量管理

B、教学进程环节管理

C、学生学业质量管理

D、教务工作质量管理

教学原则的概念是：（）

A、是教学工作必须遵循的，保证教学有效性的基本要求

B、是人们根据一定教育目的和教学任务，在总结长期教学经验基础上经过理论提高而制定出来的指导教学实际工作的基本要求

C、是联系教学规律和教学工作的中介

D、是促进教学工作按教学规律进行的有力保证

E、是指导教学实践的基本原理

课程标准是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“________”作用，可以确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。

1993年，由中共中央和国务院颁布的由国家教委制定的（）中明确提出要“大力加强对外汉语教学工作”，这是第一次把对外汉语教学工作写入国家教育法规。