文化历史

农村历史文化资源,包括有形文化历史资源和()文化历史资源,它是农村历史文化产业发展的重要基础。

A.寺庙

B.信仰

C.无形

D.村落

地域文化的前提是()。

A、该区域文化明显比周围区域的文化更先进

B、该区域文化历史明显比周围区域的文化历史更悠久

C、该区域文化明显比周围区域的文化更具影响力

D、该区域的文化和周围区域文化有明显的差异

甘肃华夏文明传承创新区建设确定了围绕“一带”、建设“三区”、打造“十三板块”的工作布局,其中的“三区”是指( )。

A.以始祖文化为核心的陇东南文化历史区

B.以陇西文物保护为核心的陇原文化历史区

C.以敦煌文化为核心的河西走廊文化生态区

D.以黄河文化为核心的兰州都市圈文化产业区

简述维果茨基文化历史理论的核心思想。

维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。()
对错

“泛埃及论”是关于下面哪一方面问题的理论:()

A、文化源地

B、文化历史

C、文化扩散

D、文化生态

[单选]“泛埃及论”是关于下面哪一方面问题的理论:()
A.文化源地
B.文化历史
C.文化扩散
D.文化生态

“马超龙雀”青铜制品象征着中国数千年光辉灿烂的文化历史,显示文明古国的伟大形象,吸引全世界的旅游者。()

语言发展理论的主要派别有()
A.先天成熟理论B.后天学习理论
C.文化历史发展理论D.环境和主体相互作用理论

社会学习说运用()来解释言语的获得。

  • A、选择性模仿

  • B、语言获得装置

  • C、操作性条件反射

  • D、文化历史理论

人的心理的发展所受的制约因素是

A.生理发展水平

B.所受教育水平

C.社会的文化历史发展规律

D.遗传

()对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。

A、认知发展理论

B、社会学习理论

C、文化历史发展理论

D、自我同一性理论

维果茨基在儿童心理发展观上提出了()。
A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论
按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力

强调心理机能的发展起源于文化历史的发展、受社会规律制约的学者是()。

A、皮亚杰

B、维果斯基

C、弗洛伊德

D、布鲁姆

《甘州区2016年“红色旅游年”实施方案》指出,要把红色旅游作为什么工程,充分发掘和利用红色文化历史印证、文明传承、政治教育和经济开发价值功能。