()对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。
A、认知发展理论
B、社会学习理论
C、文化历史发展理论
D、自我同一性理论
国际双重征税的基本特征有()。
A、征税权力的非同一性
B、纳税主体的同一性
C、纳税客体的同一性
D、纳税主体的非同一性
E、纳税客体的非同一性
同一性发展的最低状态是()。
A、同一性获得
B、同一性早毕
C、同一性迷乱
D、同一性延缓
A.同一性是绝对的,斗争性是相对的
B.同一性是相对的,斗争性是绝对的
C.同一性是相对的,斗争性也是相对的
D.同一性是绝对的,斗争性也是绝对的