讨论会

讨论性团体会议的形式主要包括

A.演讲讨论会

B.公开讨论会

C.自由讨论会

D.陪席式讨论会

E.对话

党员领导干部还必须参加党委、党组的()。A、民主生活会B、群众讨论会C、民主讨论会D、群众交流会

党员领导干部还必须参加党委、党组的()。

A、民主生活会

B、群众讨论会

C、民主讨论会

D、群众交流会

集体讨论按照讨论会参与的人数多少,可以分为()。

A.社区会议和问卷调查

B.个人访谈和社区会议

C.社区会议和专题讨论会

D.个人访谈和专题讨论会

在个人层次的职业生涯管理方法中,给个人提供自我评估工具和机会的具体方法有( )。

A、入职前讨论会

B、退休前讨论会

C、职业生涯讨论会

D、提供职业生涯手册

E、职业生涯指导与咨询

口腔健康教育的方法一般是 A.个别交谈、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动B.个别交谈、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动C.个别交谈、小型讨论会、学校授课、组织社区活动D.专家咨询、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动E.专家咨询、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动

党员领导干部还必须参加党委、党组的()。

A、民主生活会

B、群众讨论会

C、民主讨论会

D、群众交流会

绩效管理培训一般选择的形式是()

A、脱产集中研讨会

B、无领导小组讨论会

C、分级讨论会

D、专家研讨会

某建筑单位为进行项目进度控制召开讨论会,确定讨论会参加单位的行为属于施工进度控制中的()。
  • A组织措施
  • B管理措施
  • C技术措施
  • D经济措施

建筑单位为进行项目进度控制召开讨论会,确定讨论会参加单位的行为属于施工方进度控制中的(  )。

  • A组织措施

  • B管理措施

  • C技术措施

  • D经济措施

某建筑单位为进行项目进度控制召开讨论会,确定讨论会参加单位的行为属于施工方度控制中的()。

A、组织措施B、管理措施C、技术措施D、经济措施
给个人提供自我评估工具和机会的具体方法包括()。
  • A职业生涯讨论会
  • B工作轮换
  • C提供职业生涯手册
  • D职业生涯指导与咨询
  • E退休前讨论会

某建筑单位为进行项目进度控制召开讨论会,确定讨论会参家单位的行为属于施工方进度控制中的()。

A.组织措施

B.管理措施

C.技术措施

D.经济措施

借调病案的范围不包括()。A:进修医师、实习医师调用病案
B:再次住院病人的病案调用
C:病人本人及其家属复印调用病案
D:科学研究、临床教学调用E、临床病例讨论会、死亡病例讨论会等的调用

不属于借调病案的范围是()

A、再次住院患者的病案调用

B、科学研究、临床教学调用

C、患者本人及其家属复印调用病案

D、进修医师、实习医师调用病案

E、临床病例讨论会、死亡病例讨论会等的调用

学界一般都认为,运动生物力学学科的形成是在20世纪的中后期,以1967年国际体育和教育理事会(ICSPE)在瑞士苏黎世召开的第一届()讨论会为标志,该讨论会以后每两年召开一次。

(单选题)不属于借调病案的范围是()。

A再次住院患者的病案调用

B科学研究、临床教学调用

C患者本人及其家属复印调用病案

D进修医师、实习医师调用病案

E临床病例讨论会、死亡病例讨论会等的调用

[填空题]学界一般都认为,运动生物力学学科的形成是在20世纪的中后期,以1967年国际体育和教育理事会(ICSPE)在瑞士苏黎世召开的第一届()讨论会为标志,该讨论会以后每两年召开一次。

教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。对上述方法叙述正确的是()。

A、临床实习讨论会的形式包括实习前讨论、实习后讨论会、专题讨论会、重要事件讨论会

B、讨论法耗时较多,组织不当可能偏离教学目标

C、明确角色扮演的目的,扮演在小范围内实施

D、是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法

E、运用一定的仪器、设备进行独立作业,以获取知识,培养动手能力的一种教学方法

教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。对上述方法叙述正确的是()

A、临床实习讨论会的形式包括实习前讨论、实习后讨论会、专题讨论会、重要事件讨论会

B、讨论法耗时较多,组织不当可能偏离教学目标

C、明确角色扮演的目的,扮演在小范围内实施

D、是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法

E、运用一定的仪器、设备进行独立作业,以获取知识,培养动手能力的一种教学方法

以下哪几项属于家庭科技活动形式()

A、参加学校迎新年的亲子活动

B、“如何处理废电池”家庭讨论会

C、中队参观植物园

D、家长帮助孩子完成航模制作

E、家庭观看海豚表演

F、班级“怎样防止龋齿”讨论会