古代诗词

在表层结构上存在着模仿古代诗词的痕迹，或对古代诗词的结构进行化用，或以现代精神与传统事典中的主体展开对话的余光中诗作主要有（）等。

A、《乡愁》

B、《石室之死亡》

C、《大江东去》

D、《水仙操——吊屈原》

中国古代诗词中所描写的“闺中妇”大多是思妇和怨妇。()

迟日江山丽，春风花草香。4月29日，2019杜甫故里诗词大会在“中国诗歌之乡”河南巩义开幕。此次大会以“传承家国情怀，筑梦民族复兴”为主题，海内外诗人、专家学者、民间诗词爱好者等以诗歌为媒，共赴中国诗词文化盛宴。下列对古代诗词文化认识正确的是

A.古代诗词文化高山仰止、后人永难超越

B.诗词仅是会友、传情，附庸风雅的手段

C.诗词文化是中华文明瑰宝，需要被传承

D.诗词歌赋是中华传统文化最优秀的载体

从我国古代诗词“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也”，可以看出古人已经有类似广义相对论的理念。

A、对

B、错

古代诗词常以“月”烘托意境。如：李白《月下独酌》中的“（），对影成三人”；张九龄《望月抒怀》中的“（），天涯共此时”；李清照《一剪梅》中的“雁字回时，（）”。

下列古代诗词作品中，属于律诗的有（）。

A、屈原《离骚》

B、杜甫《春望》

C、柳永《望海潮》

D、李白《望九华山赠青阳韦仲堪》

E、白居易《春题湖上》

初中阶段提高对中华优秀传统文化的认同度需（）

A、临摹名家书法

B、诵读古代诗词

C、欣赏传统音乐、戏剧、美术等艺术作品

D、了解传统习俗的文化内涵

古代诗词中，有不少作品是以“智者俯瞰”的方式构思所做，其分析思路不包括（）环节。

A、明确造境明理的方式

B、直抒胸臆

C、明确俯瞰主体

D、明确俯瞰行为

教学李白《行路难》，教师安排学生整理能够表现雄心壮志的古代诗词。下列作品符合要求的是()

• A、曹操《观沧海》

• B、张养浩《山坡羊·潼关怀古》

• C、杜牧《泊秦准》

• D、李商隐《无题·相见时难别亦难》

中国古代诗词常常借写天气抒情，或用天气比喻象征，下列诗词写到“雨”或者“风雨”的有（）

A、辛弃疾《水龙吟·登健康赏心亭》

B、白居易《长恨歌》

C、柳永《八声甘州》

D、李煜《虞美人》

E、李清照《武陵春》

《中国诗词大会》在央视的热播，掀起全民热爱诗词，传承中国优秀传统文化的热潮，中国古代诗词借助现代科技手段焕发了勃勃生机。这启示我们对传统文化的态度是（　　）

A.取其精华，去其糟粕   B.全盘吸收，兼收并蓄

C.批判继承，保守残缺   D.在实践中不断创新