小提琴手

《寂寞的小提琴手》故事中，小提琴手很感激（），就拉了首曲子作为感谢。

《寂寞的小提琴手》中，小提琴手让兔子围着柳树干转了（）圈。

A、10圈

B、20圈

C、30圈

孙某13岁，是个业余小提琴手，欲在音乐厅举办个人音乐会，音乐厅与其达成协议有偿演出，该协议（）。

A、有效

B、无效

C、可变更可撤销

D、效力未定

A.有效

B.无效

C.可变更、可撤销

D.效力待定

2014年，同在甲美术学院工作的国画老师张某和李某共同创作一首歌曲，张某作词，李某作曲。2015年李某去世。2016年，小提琴手赵某想在一次商业演出中演奏这首歌曲，赵某应取得（　）的同意。

• A、张某

• B、甲美术学院

• C、李某的继承人和张某

• D、李某的继承人

恩格斯说：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我还做得不错。我高兴我有像马克思这样的第一小提琴手。”这段话表明 ①恩格斯始终视自己为马克思的助手②恩格斯和马克思的合作相当默契③恩格斯十分珍惜与马克思的友谊④马克思主义理论马克思与恩格斯共同创立的

A．①②③④

B．①②④

C．①④

D．②③

有位企业家在商场上有著惊人的成就。当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了”。“是呀，孩子，”他父亲回答，“不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。”

这则故事给我们的启示是：

A.成就源于反思

B.鱼和熊掌不可兼得

C.父亲是我们事业的启迪着

17.有位企业家在商场上有著惊人的成就。当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了”。“是呀，孩子，”他父亲回答，“不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。”

这则故事给我们的启示是：

A.成就源于反思

B.鱼和熊掌不可兼得

C.父亲是我们事业的启迪着

有人说，多党合作好比交响乐团，作曲时，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来定谱。此外，乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百位演奏家，人们各有专长，各有其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥。演奏多党合作这部“交响曲”的指挥就是中国共产党。这番话体现了我国实行的基本政治制度是

A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度

C.基层群众自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿到A，琴练不好就不准吃饭等。在她的严格要求下，两个女儿举止大方、彬彬有礼，门门功课皆“A”。姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐队的首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀了孩子的个性，是残忍的、不成功的。从文化生活角度看，这表明（）

A、中国人与美国人的思维方式完全不同

B、文化影响人们的交往方式

C、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

D、价值判断和价值选择因人而异

甲为某交响乐团的小提琴手，于10月5日因车祸与其妻双双受伤住院。其独生子19岁的大学生乙为筹措医疗费擅自将其父珍藏的琴以1万元的价格卖给了丙，并约定如其父不治死亡，买卖合同生效。其父得知后病情恶化死亡，其母也随之身故。乙的祖父母、外祖父母均已于三年前去世。丙向乙索要该琴，乙因系先父遗物拒绝交付。则：()

A．乙有权拒绝，理由是该合同因条件违法而无效

B．乙不能拒绝，理由是乙已经取得了处分权。该合同有效

C．乙有权拒绝，因合同效力待定，其可以拒绝追认

D．乙无权拒绝，理由是该合同因其父得知后病情恶化即默示拒绝

一位民主党派前中央领导人说，多党合作好比是交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来定谱。此外，乐团里由大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家，人们各有专长，各司其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐、动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥。演奏多党合作这部“交响曲”的指挥就是中国共产党。这段材料体现中国共产党与民主党派的关系是（）①执政党与参政党的关系②执政党与在野党的关系③通力合作的亲密友党④监督与被监督的关系A.①②B.①③C.②④D.③④

一位民主党派前中央领导人说，多党合作好比是交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来定谱。此外，乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家，人们各有专长，各有其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐、动听的乐曲，关键是要有一个统的指挥。演奏多党合作这部“交响曲”的指挥就是中国共产党。在我国，中国共产党与各民主党派的关系是

①执政党和参政党的关系

②组织上领导与被领导的关系

③亲密合作的友党关系

④思想上监督与被监督的关系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

阅读课文中的语段，回答问题。
　　很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
　　我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”
　　“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
　　……
　　后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……
1．加粗字“藏”用音序查字法应查音序___\__，用部首查字法应查_____部。
2．在文段中找出下面词语的近义词。
发觉——（）　　　　慈祥——（）
3．把成语补充完整，再照样子写成语。
（）心（）力　ABAC式：_____\_　______
走（）闯（）　含反义词：_____\_　______
喜气（）（）　ABCC式：_____\_　______
4．从人物描写的角度看，选文主要是对老人__\__方面的描写，表现了老人的________。
5．“她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！”发挥想象，写出这时作者的内心会想些什么。
__________________________

读下面的文段，回答问题。
　　我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”
　　“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竞说她是聋子！”
1．“这个秘密”指的是（）
A．“我”得到老教授的指点。
B．音乐教授竟被“我”认为是个聋子。
C．每天清晨，“我”面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏，并得到了她的鼓励。
2．“多么荒唐”，荒唐的事是指（）
A．音乐学院最有声望的教授竞被“我”认为是聋子。
B．音乐学院最有声望的教授竟指点“我”这样一个音乐白痴。
C．音乐学院最有声望的教授竟自称为聋子。
3．文中老太太的外貌特点是：________。
4．对文段内容概括正确的是（）
A．妹妹告诉“我”那位老人是音乐学院最有声望的教授。
B．“我”从妹妹口中得知每天听“我”演奏的自称耳聋的老人竟是音乐学院最有声望的教授。
C．妹妹认为“我”很荒唐。

阅读步步高。

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　　这个故事发生在很久以前的欧洲。　　有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看那名贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好（）者蜂拥而来。　　高朋满座，演奏家开始演奏了。那具引入注目的小提琴奏出了异常美妙的音乐（），使听众如醉如痴。　　一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹那把名贵的乐器的魅力的时候，音乐家突然转（）过身来，把小提琴在椅子背（）上猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。　　顿时，四座震惊。　　音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这样做，这个嘛，各位是会清楚的。现在要用真正的价值五千元的小提琴来演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的音乐悠然而起……　　这时，观众就再不去注意乐器的价值，而专心欣赏演奏者的技艺了。1．在文中括号里给加粗字注音。2．给短文加个题目，写在文前横线上。3．联系上下文，给下面词语选择恰当的解释，把序号填在括号里。“蜂拥而上”：（）（1）蜂群拥挤着来到。（2）人们像蜂一样，乱糟糟的，很热闹。（3）人们像蜂群那样拥挤着来到，形容来的人多。4．音乐家摔琴是要告诉人们：对演奏者来说，___\_是决定演奏效果的关键；教育人们：作为听众，__________是最重要的。

摔琴

 这个故事发生在很久以前的欧洲。  有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐（lè yuè）器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥（yōng yīng）而来。  高朋满座，演奏家开始演奏了，那引入注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴…… 一曲临终（zhēng zhōng），余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。  顿时，四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差（chāchà chāi）不多美妙的乐音，悠然而起……  这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 1．给文中的字选择正确的读音，用“___”标出。 2．写出下列词语的近义词。 异常——（ ） 美妙——（ ） 珍贵——（ ） 惊叹——（ ） 3．联系上下文，理解下列词语的意思。 （1）引人注目：_________________________  （2）技艺：_________________________4．根据短文内容填空。 （1）“听众简直惊呆了”是因为____________________ （2）“不少人惊叹”的是________________________  （3）“四座震惊”是因为______________________ （4）听众开始是为了____\_而看演奏家演出，后来是为了_______________而看演出。5．联系上下文理解句子后填空。 （1）音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。  音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，__________\_是决定演奏效果的关键；作为听众，_________________是最主要的。  （2）于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起……  A．“刚才”演奏用的是_____\_小提琴，“悠然而起”的乐音用的是___________小提琴演奏的。  B．这句话中，“___\_”这个词表现了演奏的效果；“________”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。