在教育体制中,()是整个教育体制得以构成和运行的基础,是教育管理体制直接运作的对象。

A.学校教育体制

B.教育规范

C.教育机构

D.教育管理体制

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    A.现在的教育体制忽视了学生的资质差异,不利于天才的培养
    B.理想的教育体制应该一视同仁,给学生提供平等的机会
    C.在当前的教育体制和人才遴选机制下,人们更多地表现出无奈
    D.现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区
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    A.现在的教育体制忽视了学生的资质差异,不利于天才的培养

    B.理想的教育体制应该一视同仁,给学生提供平等的机会

    C.在当前的教育体制和人才遴选机制下,人们更多地表现出无奈

    D.现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区

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    下列各项,有关积滞的预防与调护,错误的是()

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