红红3岁，喜欢的小鸭子玩具碎了，她就伤心地哭起来，妈妈给她一块巧克力，她就又笑了；看见小朋友哭了，她也跟着哭起来。
根据情绪发展的趋势原理加以分析。
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阅读下面材料，根据要求作文。
道旁树被斫去许多枝丫，修剪成特定的形态，引得路人止步赞叹不已。
道旁树伤心地说：“为什么受伤的总是我？”
正在修剪的园丁安慰说：“美总是要付出代价的。”
正当两人争论不休时，路人提出了建议：你们两个对换一下吧。
要求：全面理解材料，选择一个侧面或者一个角度构思作文，题目自拟，立意自定，不少于800字。
李艳同学伤心地说：“我小学时在班上名列前茅，以高分考进了重点学校，我们全家都非常高兴。进了初中以后，每天迟睡早起地学习，谁知第一次月考成绩在班上只排在第30名。我很不服气，发誓赶上去。可期中考试又落到了第37名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢？”
请你帮助李艳同学渡过这一难关，你会给她一些什么建议呢？
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新入园的幼儿，看见妈妈离去时，会伤心地哭，当妈妈的身影消失后，经老师劝导，很快就会愉快起来，如果妈妈再次从窗口出现，又会引起孩子的不愉快情绪。这表明( )。
A幼儿情绪的易冲动性
B幼儿情绪的外露性
C幼儿情绪的不稳定性与他们易受情境的影响有关
D幼儿情绪的易变与幼儿情绪易受感染与暗示有关
