下列句子中加点成语运用恰当的一项是()A:谈起电脑、互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也赞叹不已。
B:“人间四月天,羊城看木棉”,越秀山上的木棉花开得正盛,落英缤纷,红霞耀天。
C:英雄的壮举令人落泪,人民群众对子弟兵的热爱,会化作一种气吞山河、石破天惊的力量。
D:宁老师针对班上学生成绩参差不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。

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  • 在共克时艰的日子里,有逆行出征的豪迈,有顽强不屈的坚守,有患难与共的担当,有英勇无畏的牺牲,有守望相助的感动。从(),从(),从(),从()无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生,将涓滴之力汇聚成磅礴伟力,构筑起守护生命的铜墙铁壁。
    A.白衣天使到人民子弟兵B.科研人员到社区工作者C.志愿者到工程建设者D.古稀老人到“90后“00后”青年一代
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  • 所有开花的树看来该是女性的,只有木棉花是男性的。木棉树又干又皱,不知为什么,它竞结出那么雪白柔软的木棉,(60)以一种不可思议的优美风度,缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人,是一种耀眼的橘红色,开的时候连一片叶子的衬托都不要,但却很美。树枝也许是干得狠了,根根都麻绉着,像一只曲张的手——肱是干的,臂是干的,连手肘、手腕、手指头和手指甲都是干的——向天空讨求着什么,撕抓些什么。而干到极点时,树枝爆开了,木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。木棉树常常长得极高,那年在广州初见木棉树,不知是不是因为自己年纪特别小,总觉得那是全世界最高的一种树了,广东人叫它英雄树。初夏的公园里,我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉,也许几丈高的树对我们是太高了些,竟觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。文中(60)处应该填写的词语是:
    A.况且B.反而C.反倒D.并且
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  • 阅读下面一段文字,完成1-3题。

    隆冬之际,西伯利亚的寒流(笼罩/席卷)欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋零,而那些春天的元素------温暖、雨水。绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船,(系/停)在雷州半岛上,满载寒冬大陆的梦幻和想像。每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的(扩展?扩充)。他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使,---------。”迢迢旅途中,气候的巨大差异,导致众多物种中只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜锣催开,千树珊瑚奇列,”但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时,出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑,----------”,然而她们却无法追随春天深入雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。

    文中加点的词语,有错别字的一项是

    A.肆虐凋凌B.集结昼夜兼程

    C.版图稚嫩D.嫣然抱憾退出

    依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

    A.席卷系扩展B.笼罩停扩展

    C.席卷停扩充D.笼罩系扩充

    3.在文中两处横线上依次填入诗句,衔接最恰当的一项是

    A.逢草逢花报发生只恨春归我未归B.万柄莲香一枕山只恨春归我未归

    C.逢草逢花报发生似开未开最有情D.万柄莲香一枕山似开未开最有情

     

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  • 判断下列虚词的用法,使用不当的一项是()。

    A、他(对)这篇小说不够熟悉,你问他也是白问。

    B、(对于)上级的命令,当士兵的岂敢不遵从?

    C、乡亲们(对于)自己的子弟兵投入了大量支持和帮助。

    D、老王(对)公司的新措施有些看法,也是正常的。

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  • 下列句子中加点成语运用恰当的一项是()A:谈起电脑、互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也赞叹不已。
    B:“人间四月天,羊城看木棉”,越秀山上的木棉花开得正盛,落英缤纷,红霞耀天。
    C:英雄的壮举令人落泪,人民群众对子弟兵的热爱,会化作一种气吞山河、石破天惊的力量。
    D:宁老师针对班上学生成绩参差不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。
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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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