完善现代职业教育体系,加强职业教育()。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式,促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。
A.可持续的发展
B.职业能力竞争
C.基础能力建设
D.教育设施建设
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完善现代职业教育体系,加强职业教育()。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式,促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。
A.可持续的发展
B.职业能力竞争
C.基础能力建设
D.教育设施建设
A.就业前的职业教育
B.农村职业技术教育
C.就业后的职业教育
D.城市职业技术教育
优化学科专业布局和人才培养机制,鼓励具备条件的普通()高校向()转变。
A.专科应用型
B.本科应用型
C.本科理论型
D.专科理论型
A.应用型学习
B.主动型学习
C.理论型学习
D.反思型学习
完善现代职业教育体系,加强职业教育()。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式,促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。
A.可持续的发展
B.职业能力竞争
C.基础能力建设
D.教育设施建设
应用型地理信息系统是根据用户的需求和应用目的而设计的→种解决一类或多类实际应用问题的地理信息系统。()