国防教育的目的()。

A、增强国防观念

B、掌握基本的国防知识和军事技能

C、激发爱国热情

D、掌握杀敌本领

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  • 国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的()和技能。

    A:基本知识

    B:所有知识

    C:重点知识

    D:特殊知识

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  • 国防教育的目的()。

    A、增强国防观念

    B、掌握基本的国防知识和军事技能

    C、激发爱国热情

    D、掌握杀敌本领

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  • 大学生增强国防观念的意义是()。

    A、增强国防观念,是大学生报效祖国,弘扬爱国主义精神的重要体现

    B、增强国防观念,是大学生了解自己的国家,更好地热爱祖国的重要途径

    C、增强国防观念,是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求

    D、增强国防观念,是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要

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  • 大学生通过接受国防和军事方面的教育训练,不仅可以增强国防观念,掌握基本的国防知识,还可以()

    A、强健体魄、锻炼意志

    B、养成讲道德、守纪律的良好风尚

    C、提高科学文化知识

    D、促进综合素质的提高

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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