在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段
B.以促进学生的能力发展为目标
C.尽可能给学生客观公平的评价
D.强调合作学习
E.以形成性评价为主
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在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()。
A.评价贯穿研究性学习的多个阶段
B.以促进学生的能力发展为目标
C.尽可能给学生客观公平的评价
D.强调合作学习
E.以形成性评价为主
(2015河南洛阳)新课程倡导研究性教学,以下不属于研究性教学的特点是()。
A研究性教学是开放的
B研究性教学常常需要综合运用知识
C研究性教学常常与生活密切联系,鼓励协作性学习
D研究性教学就是师生互动
A.通过师生的互动研究,形成统一答案
B.研究性教学的问题经常自发的产生于学生中间,是生活化的、社会的
C.需要综合运用知识
D.需要教师确立课程意识