[单项选择题]质量管理先后经历了()三个发展阶段。()
A．检验质量管理、统计质量管理、全面质量管理
B．统计质量管理、检验质量管理、三全管理
C．目标管理、定性管理、定量管理
D．统计管理、制度管理、人的管理

班级管理的模式包括（　 ）。

• A常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

• B制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

• C制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

• D制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

[单项选择题]质量管理先后经历了()三个发展阶段。()
A．检验质量管理、统计质量管理、全面质量管理
B．统计质量管理、检验质量管理、三全管理
C．目标管理、定性管理、定量管理
D．统计管理、制度管理、人的管理

下列关于目标管理的陈述正确的有()。

A.目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论

B.目标管理是一个自上而下的单向过程

C.目标管理是一个自下而上的单向过程

D.目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标

E.目标管理使得每一名员工都有明确、可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标

中药商品经营质量管理的主要内容包括（）

A、购销质量管理

B、加工质量管理

C、贮藏质量管理

D、运输质量管理

E、销售质量标准

建筑企业质量管理经历了三个发展阶段,它们的先后顺序是()。

A统计质量管理阶段一质量检验管理阶段一全面质量管理阶段

B质量检验管理阶段一全面质量管理阶段一统计质量管理阶段

C质量检验管理阶段一统计质量管理阶段一全面质量管理阶段

D统计质量管理阶段一全面质量管理阶段一质量检验管理阶段

新能源汽车与传统汽车的安全性是否存在差异

新媒体营销和传统营销有什么区别

从教育学未来的角度来定位教的有效性，最核心、最本质的定位是（）

下面，不是系统安全所包含的内容是______。

A.要保证操作系统不能崩溃

B.要保证系统中的账户不能被盗

C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

D.要保证数据库系统的正常运行

设有一个 Student数据库，包括数据库，包括学生，课程，选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
请用SQL语句完成下面的操作:
(1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
(2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
(3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号