写作(共60分)
一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对,春从东边来。”又一个说:“春从花骨朵里来。”一个说:“不对,春从我小姨家来,我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春究竟从哪里来呢?
——请以“春从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇不少于600字的文章。
写作(共60分)
一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对,春从东边来。”又一个说:“春从花骨朵里来。”一个说:“不对,春从我小姨家来,我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春究竟从哪里来呢?
——请以“春从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇不少于600字的文章。
一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。”一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对,春从东边来。”又一个说:“春从花骨朵里来。”一个说:“不对,春从我小姨家来,我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春究竟从哪里来呢?
请以“春从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇不少于800字的文章。
课外阅读。
一只小鸟
雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下,蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。 另一只小鸟说:“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠!” 你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了.. 两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什么好! 雨,仍在哗哗哗地下着……1.这篇短文共有______个自然段。2.那把蘑菇伞为什么会断掉?请你把文中相关的句子找出来,画上“______”。3.如果你是其中一只小鸟,你会怎样做?___________________
写作(共60分)
一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对,春从东边来。”又一个说:“春从花骨朵里来。”一个说:“不对,春从我小姨家来,我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春究竟从哪里来呢?
——请以“春从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇不少于600字的文章。
阅读欢乐岛。
生活中的小镜头
生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪,然而,我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。 清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的……穿皮鞋的,穿球鞋的,高跟的,矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。 人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都各自盯上自己的目标。那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… 图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,偶尔听到的翻书的声音,也显得极小、极短。人们完全沉醉在书的海洋里了…… 一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么,时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜;一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不及去整理那有些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,定要把那束刘海儿铰了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌上,用手指着字,一个字一个字念着,很吃力,却很专注…… 我没有打扰任何人□悄声无息地离开了图书馆□但这生活中的小镜头我却怎么也忘不了□它似乎告诉了我什么□到底是什么呢□1.给最后一自然段补上标点。2.用“‖”把文章分成三段,并概括第二段段意。____________________3.文中所写的生活中的镜头,告诉我们什么呢?____________________