根据实际情况回答问题。
1. What's your mother like？ 2. What classes do you have on Friday morning？ 3. Are you thin？ 4. Are vegetables healthy？ 5. What's your favourite food？
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根据实际情况回答问题。
1. What's your mother like？ 2. What classes do you have on Friday morning？ 3. Are you thin？ 4. Are vegetables healthy？ 5. What's your favourite food？
读一读，完成作业。
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵啦。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的肚皮，一鼓一鼓的，像是发了脾气。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
1．这段话主要写了（），一共写了（）句话。
2．这段话先写了青蛙的两只眼睛像（），然后写（）的身子，再写（），最后写青蛙有弹力的（）。
3．作者称青蛙为（）。
根据答句写出问句。
A: B. He's our new teacher. A: B. No, she isn't. She's quiet.A: B. It's Friday.A: B. We have Chinese, math and moral education on Monday.根据图画，回答下列问题。
1. Are there any mountains in the picture？ 2. What's on the river？ 3. Is there a house near the river？ 4. Is there a car in front of the house？ 5. Are there any apples on the tree？
读一读。阅读短文，完成练习。
石榴树
我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。过了一段时间，石榴树开花了，花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！不久，结了两个小石榴，很快变红了，像两只小灯笼。一阵风吹来，一摇一摇的。我每天给石榴树浇水，希望它快快长大。1．这段话共有（）句。第（）句写石榴树，第（）句写石榴花，第（）句写石榴。2．找出两个描写颜色的词：（）（）3．石榴花像（），两个小石榴像（）。
看图，回答下列问题。
2. How many houses are there？ 3. Are there any mountains？ 4. Are there any goats？
