阅读下面的短文,完成后面的练习。

囊(náng)萤映雪

  古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。  白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是因为他们的家都太穷,常常买不起灯油。  夏天,车胤看见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想,把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄(báo)纱,缝了个小口袋,提了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。  一个冬天的晚上,刚下过一场大雪。孙康站在门口,觉得雪地里亮堂堂的。他想,雪地这么亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书,映着雪一看,果然看得清。于是他顾不得天寒,就蹲在雪地上看起书来。  车胤和孙康后来都成了有学问的人。1.不改变意思,给下面的句子换个说法。车胤和孙康后来都成了有学问的人。_____________________2.选择正确的解释。囊萤映雪:囊(①全部。②布袋子。)  映(①映照。②倒映。)3.短文在写萤火虫和大雪时,都突出了它们的一个特点——亮。从文中找出具有这一特点的两个词语来:___\_、______。4.理解短文内容填空。  短文共有()个自然段,具体写“囊萤”的是第()自然段,写“映雪”的是第()自然段。短文第()自然段讲的是车胤囊萤、孙康映雪的原因,第五自然段讲的是他们“囊萤”、“映雪”刻苦学习的()。5.在你认为是正确答案的序号上打上“√”。①只有穷苦的孩子,才能成为有学问的人。②只有刻苦的孩子,才能成为有学问的人。③一个好学的人,就应该像车胤、孙康那样“囊萤”、“映雪”。④一个好学的人,就应该有车胤、孙康那样“囊萤”、“映雪”的精神。

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  • 在WORD中,利用菜单将第二个自然段设置为居中对齐,第三自然段设置为右对齐

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  • 西湖

     ①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。  ②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极 了。  ③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲,湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一 走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!  ④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。 岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。 人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。1.选出“华”字在下列各句中的正确意义。华:①光彩,光辉; ②繁盛; ③精华; ④时光。(1)岸边的华灯倒映在湖中。 ( )(2)似水年华,一去不复返。 ( )(3)这篇文章充分表现了作者的才华。 ( )(4)相信我们的国家会更加繁华。 ( )2.找出下面不是比喻的句子,打上“√”。 A.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。 ( ) B.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。 ( ) C.人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全部溶化在月色里了。 ( ) 3.“平静韵湖面,犹如一面硕大的银镜。”读到这个句子,我们不禁会想起唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里哪个诗句?  4.把下面的句子换一个说法。 西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢! 5.全文一共四个自然段。泡桐树小学四(1)班的李老师要求张小明同学概括这四个自然段的意思,张小明同学只想出前两个自然段的,请你帮帮他。 第一自然段:点明西湖是“天堂”杭州的一颗明珠。 第二自然段:介绍远山和湖面的美丽景色。第三自然段: 第四自然段: 

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     我喜欢花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。 每当春暖花开的时节,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆树荚。  榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。  榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。  榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长,它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。  榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!1.给短文加上标题,写在文前的横线上。2.第1自然段在全文起 作用,最后一自然段起 作用,这两句是 关系。3.分别写出第3,4自然段的段意。 第3自然段:  第4自然段: 4.用“ ”画出一个比喻句,用“﹏﹏”画出一个拟人句。5.哪句话能正确概括短文的中心?在后面的( )里打“√”。  (1)歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。( )  (2)说明榆树的生命力强。( )  (3)说明榆树经得起寒冷、暑热、干旱。( ) 6.把最后一自然段的两个分句用关联词连接。(不改变句意) 

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