习作园地。 
 题目:我当_______ 
 提示:在学习和生活中,我当过“小老师”、“小演员”、“小厨师”、“小导游”、“小记者”…… 充当这样的角色,感觉非同一般,印象也特别深。以“我当____”为题,把题目补充完整,写出事情的经过,加上适当的想象和内心活动。

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  • 第二节:书面表达(满分25分)各个时代的高中生是怎样庆祝自己的毕业典礼并留住对同窗的美好回忆的呢?假如你是校英文报的小记者,最近就此进行了一次调查。下面的表格显示的是20世纪70年代、80年代以及现在高中生毕业留念时的做法,请你根据表格内容用英语写一篇文章反映这种变化并发表在校报英文版上。

    20世纪70年代

    写送别诗;毕业留言

    20世纪80年代

    互赠钢笔、笔记本;合影

    现在

    制作网络同学录(online.alumni),分享照片和日志;用DV拍摄毕业典礼注意:1词数100左右。

    2.可适当增加情节以使行文连贯。

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  • 假设你是某中学学生英文报的小记者,对中学生课外上网的利弊进行调查采访。以下是学生们对上网的看法。请你根据他们的观点写一篇简要的调查报告,并呼吁正确使用互联网。 注意:1. 文章护开头已为你写好; 2. 词数:100左右; 3. 参考词汇:上网浏览:surf the Internet

    使用互联网的益处

    使用互联网的弊端

    1.      资源丰富     2.      节省时间     方便交流和沟通

    1.      内容良莠兼有      2.      沉迷网络游戏会影响学业 3.      过多使用会影响健康  

    With the development of computer technology,    

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  • 书面表达。假定你是某中学生英语报的小记者;以下漫画内容是你的所见所闻,谙根据要求写一篇英语短文投稿。内容要求:1.描述漫画内容;2.发表个人感想。注意:

    短文标题与开头已给出,不计入总词数;考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯词数120左右;文中不能出现考生的具体信息。

    参考词汇:告示牌sign

    ______________________________________________

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  • 习作园地。 
     题目:我当_______ 
     提示:在学习和生活中,我当过“小老师”、“小演员”、“小厨师”、“小导游”、“小记者”…… 充当这样的角色,感觉非同一般,印象也特别深。以“我当____”为题,把题目补充完整,写出事情的经过,加上适当的想象和内心活动。

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  • 在参与式培训中,“受训者”或“学员”也发生了角色的变化,他们不再被动地接受和消化信息,而是成了“()”,是培训内容和形式的主动创造者。

    A.小记者

    B.伪装者

    C.飞行者

    D.参与者

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