护患关系的建立过程包括()
A、初始期、工作期、结束期
B、初始期、工作期
C、收集患者的健康资料、建立信任感、鼓励患者互助
D、建立信任感,帮助患者解决已确认的健康问题,满足其需要
E、工作期、结束期
3~6岁幼儿的发展任务是培养( )
A信任感
B自主感
C主动感
D勤奋感
实践证明,各方面对德育目标的认同感越高,教育影响的一致性程度就越好,目标实现的可能性就越大。从教育对象来说,目标的认同感意味着要努力把德育目标转变为受教育者的()
A、自我要求
B、自我追求
C、自我认证
D、自我体验
A初始期、工作期、结束期
B初始期、工作期
C收集患者的健康资料、建立信任感、鼓励患者互助
D建立信任感,帮助患者解决已确认的健康问题,满足其需要
E工作期、结束期