某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）

A、传统式健康教育方法

B、参与式健康教育方法

C、直接式健康教育方法

D、间接式健康教育方法

E、课堂教学

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  • 在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。

    A、实施社区健康教育计划

    B、社区健康教育评估

    C、制定社区健康教育计划

    D、社区健康教育诊断

    E、社区健康教育评价

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  • 下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类()
    A.社区健康教育；公共场所健康教育：学校健康教育：医院健康教育
    B.心理健康教育；安全健康教育；学校健康教育；医院健康教肓
    C.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；医院健康教育
    D.心理健康教育；安全健康教育；生殖健康教育；营养健康教育
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  • 按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括

    A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等

    B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等

    C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等

    D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等

    E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等

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  • 按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）

    A、学校健康教育

    B、社区健康教育

    C、医院健康教育

    D、环境保护健康教育

    E、职业人群健康教育

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  • 按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。

    A、学校健康教育

    B、社区健康教育

    C、心理健康教育

    D、患者健康教育

    E、职业人群健康教育

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  • 下列各项，有关积滞的预防与调护，错误的是（)A、调节饮食，合理喂养，乳食宜定时定量，富含营养，易
    下列各项，有关积滞的预防与调护，错误的是()

    A、调节饮食，合理喂养，乳食宜定时定量，富含营养，易于消化

    B、忌暴饮暴食、过食肥甘炙、生冷瓜果、偏食零食及妄加滋补

    C、应根据小儿生长发育需求，逐渐给婴儿添加辅食

    D、伤食积滞患儿应暂时控制饮食，给予药物调理

    E、积滞消除后，尽快恢复正常饮食，并予以滋补调理
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  • It is because she is too young ______ she does not know how to deal with the situation.

    A. so

    B. that

    C. so that

    D. therefore
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  • The moon gives ______ no light of its own.

    A. off 发出，发光

    B. up 放弃

    C. in 屈服

    D. away
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