下列各项中属于课程变革特征这一因素的是（）。
A、课程改革目标、意义的清晰性
B、课程改革计划的质量与可行性
C、课程改革评价的重要性
D、课程改革的需要和适切性

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文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。
A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供的物质基础E.课程改革由受教育者完成
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文化发展对学校课程产生的影响主要体现为（）
A.内容的丰富性B.增强国家对课程改革的控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成
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文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）上。
A.内容的丰富B.增强国家对课程改革的控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成
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第20题文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　）。
A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供的物质基础E.课程改革由受教育者完成
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2001年全国基础教育工作会议的召开和《基础教育课程改革纲要》的颁布实施，标志着我国基础教育课程改革进入一个新的阶段。这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式，构建（　　）结构。
A.文科课程B.理科课程C.综合课程D.分科课程与综合课程
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