健康信息特点主要有（ ）。
A、符号通用易懂、科学性、针对性、指导性
B、符号通俗易懂、正确性、针对性、指导性
C、符号通俗易懂、正确性、针对性、指示性
D、符号通用易懂、正确性、针对性、指示性
E、符号通俗易懂、科学性、针对性、指示性
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健康信息特点主要有（ ）。
A、符号通用易懂、科学性、针对性、指导性
B、符号通俗易懂、正确性、针对性、指导性
C、符号通俗易懂、正确性、针对性、指示性
D、符号通用易懂、正确性、针对性、指示性
E、符号通俗易懂、科学性、针对性、指示性
健康信息特点包括（）
A、符号通俗易懂、正确性、针对性、指导性
B、符号通用易懂、正确性、针对性、指示性
C、符号通俗易懂、正确性、针对性、指示性
D、符号通用易懂、科学性、针对性、指导性
E、符号通俗易懂、科学性、针对性、指示性
幼儿园教育活动目标的设计与书写遵循( )原则。
A全面性、针对性、系统性
B一致性、全面性、流变性
C一致性、针对性、系统性
D流变性、行动性、针对性
A、针对性弱、窄谱、安全、价格适当
B、针对性强、窄谱、安全、价格适当
C、针对性弱、宽谱、安全、价格适当
D、针对性弱、宽谱、安全、价格最便宜
E、针对性弱、窄谱、安全、价格最便宜
健康信息特点主要有（ ）。
A、符号通用易懂、科学性、针对性、指导性
B、符号通俗易懂、正确性、针对性、指导性
C、符号通俗易懂、正确性、针对性、指示性
D、符号通用易懂、正确性、针对性、指示性
E、符号通俗易懂、科学性、针对性、指示性
软件验证和确认理论是测试过程的理论依据，具中确认是检查我们是否在建成一个正确的产品，它强调的是______。
A．过程的正确性
B．产品的正确性
C．测试的正确性
D．规格说明的正确性
