讲授法教材在编辑时要注意篇章布局,要体现系统结构与层次结构的合理性,正确反映教学内容的()。
A、内在逻辑关系
B、针对性
C、创新性
D、时代性
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讲授法教材在编辑时要注意篇章布局,要体现系统结构与层次结构的合理性,正确反映教学内容的()。
A、内在逻辑关系
B、针对性
C、创新性
D、时代性
A实用性新颖性价值性
B创新性、实用性、价值性
C新颖性创新性价值性
D新颖性、创造性、实用性
A政治性、时代性、原则性、战斗性
B思想性、政治性、时代性、原则性
C政治性、思想性、时代性、原则性
D政治性、思想性、时代性、战斗性
以下哪项是关于“势”的建议:()
A、问题的合理性和前提的必要性
B、问题的创新性和前提的合理性
C、问题的必要性和前提的合理性
D、问题的创新性和前提的必要性
学前儿童科学教育内容选编的原则是()。
A、科学性、启蒙性和系统性
B、科学性、启蒙性、系统性和时代性
C、科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性
D、科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性