强国挑战答题答案：白居易在《和微之四月一日作》中描写了人间四月，春回大地、燕忙蜂舞的热闹景象。其中小燕子们正在忙着（）。
A、捉虫子
B、南飞
C、筑巢
D、歌唱
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A、捉虫子
B、南飞
C、筑巢
D、歌唱
A、捉虫子
B、南飞
C、筑巢
D、歌唱
春燕
三月里，我盼望已久的春燕飞来了。 春雨过后，天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，唧的一声，小黑点般的身子窜下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上荡漾起一圈一圈的波纹。∥ 我问奶奶： “小燕子的尾巴为啥跟别的鸟不一样，像是一把黑亮的剪刀呢？” 奶奶说： “剪春啊！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” 我又问奶奶：“那它为啥飞不停，唱不停呢？” 奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。” 几天后，两只燕子在我家屋檐下筑起了窝，每当飞回巢的时候，它们就唱“唧咕，唧咕……” “燕子在说什么呢？”我问奶奶。 “燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们住住。”∥ 以前我不明白，奶奶为什么这样喜爱燕子。如今我也喜爱燕子了。因为我知道，一只小燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。它们保护了庄稼，给大地披上了绿色的外衣。燕子用汗水打扮春天，保护春天。1．照样子改写句子。例：我说：“注意。做功课时不要三心二意。” “注意。”我说，“做功课时不要三心二意。” 奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。”__________________2．“如今我也喜爱燕子了。”原因是___________________________________________________3．按短文内容填表。
我好奇地问奶奶
奶奶充满想像地回答
小燕子的尾巴为啥像剪刀？
小燕子为啥飞不停，唱不停？
小燕子在说什么？
4．文章已用“∥”分成三段，请写出每一段的大概意思。
第一段： _____________________________第二段： _____________________________第三段：_____________________________5．你是怎样理解“燕子用汗水打扮春天，保护春天。”这句话的？ _______________________________ _______________________________
课外阅读。
我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。
我们先去看看蜻蜓吧！
你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会提害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。
再去看看小燕子吧！
你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。
呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能提成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！
1．短文介绍了哪几种有益的动物？
_______________________
2．文中说的天气预报员是（）和（）。
3．你想保护哪些小动物呢？
_______________________
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！桃 花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……
1．辨辨这是谁发出的声音。
沙沙沙，沙沙沙 雷公公
轰隆隆，轰隆隆 小燕子
叽叽喳喳 春雨姑娘
2．笋芽儿钻出地面看到了什么？请用“ ”画出来。
3．想一想，写一写。
笋芽儿终于钻出地面。
桃花红着脸对她说：“ ”
柳树摇着长辫子说：“ ”
小燕子叽叽喳喳地说：“ ”
阅读课文选段，回答问题。
屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”
……小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！”
……小燕子又去了，回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！”
根据课文填一填。
冬瓜（），茄子（）；冬瓜是（）的，茄子是（）的；冬瓜的皮上有（），茄子的柄上有（）。
小燕子一次比一次看得（），一次比一次有（）。
