植树节期间，学校拟组织高三学生到森林公园每人栽一颗约一米高的松树，请你以班级劳动委员的身份，在劳动前对同学们布置任务，说明植树要求、植树方法和植树的意义。
要求：（1）以说明为主，辅以议论和描写。
（2）综合运用列数字、打比方等说明方法。
（3）结构完整，语言连贯，表述清楚。
（4）不少于200字。
下面几句话选自巴金的散文《星》，回答问题。
（ ）我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
（ ）这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
（ ）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
（ ）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（ ）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
1．请你将打乱的句子重新排列成段。
2．这段文字中作者运用了打比方的方法，请抄写下来：______________。
3．这句话把__\_比做________。
4．作者运用了这样打比方的方法，深情地表达了对____的______之情。
阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或拟人的手法，把这些景物写生动、写形象。
雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。
读课文片段，回答问题。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。
1．按《葡萄沟》的原文填空。
2．写葡萄多的词是 ，写葡萄颜色美的词是 。
3．用“ ”画出打比方的句子。
