《中国山水画》这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解和灵活运用的，于是王老师选择了示范法进行教学，对山水画技法作出了详细的讲解与点拨，王老师是根据()选择教学方法的。
A.教学内容B.教学环境C.教学过程D.自身素质

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【选择题】以下对于五代时期的“荆关董巨”四大家描述准确的是哪一项？（）
A、荆浩和关仝为代表的北方山水画派，董源和巨然为代表的江南山水画派
B、荆浩和董源为代表的北方山水画派，关仝和巨然为代表的江南山水画派
C、荆浩和关仝为代表的江南山水画派，董源和巨然为代表的北方山水画派
D、荆浩和巨然为代表的北方山水画派，董源和关仝为代表的江南山水画派
题目来源：知到app美术鉴赏智慧树答案题库

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材料：在五年级班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同学像往常那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子，不禁火冒三丈，恶狠狠地批评他，言语中还带着一些侮辱人格的话。当时，徐同学就与王老师吵起来，说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候，被校长看到了，校长把徐同学叫到一边，很和气地对他说了一些什么。徐同学起初很生气，后来渐渐平静下来了。课间的时候，徐同学向王老师表示道歉，他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说：“老师那样粗暴地对待你是不对的。”此后，王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中，王老师也渐渐学会了尊重和理解学生。现在徐同学正在大学读书，每年暑假回来都去看望王老师。两个人成了最要好的朋友。问题：请运用师生关系的相关理论分析材料，并阐述你所获得的启示。
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下列有关中国山水画的表述不正确的是（）
A.山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画B.山水画形成于魏晋南北朝时期C.山水画只呈现自然景观，而不呈现人物形象D.中国古代山水画的特点是必须有人或建筑出现在画上，这幅画才显得有生气
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下列选项中，有关中国山水画的表述，不正确的一项是（）。
A.山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类B.山水画不仅表现了自然美，也体现了中国人的审美观C.山水画的特点是创造形神一致、情景交融的意境D.山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象
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《中国山水画》这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解和灵活运用的，于是王老师选择了示范法进行教学，对山水画技法作出了详细的讲解与点拨，王老师是根据()选择教学方法的。
A.教学内容B.教学环境C.教学过程D.自身素质
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