在唱歌课《雪绒花》学唱环节，学生们在老师的钢琴伴奏声中都很投入并轻柔地演唱这首旋律优美、抒情的歌曲，突然老师听到从角落里冒出了一个“不和谐”的声音，随之教室里爆发出了一阵哄笑声，原来是班里的一位经常调皮的学生发出的，他平时就喜欢在在下课时的走廊里大声唱歌，并引此为傲。这位老师为了维持课堂秩序，呵斥了这位学生。根据《义务教育音乐课程标准》基本理念，案例中老师的做法违背了什么理念?()
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.突出音乐特点，关注学科综合C.弘扬民族音乐．理解音乐文化多样性D.面向全体学生，注重个性发展

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拜金者论证：“你没有失去的东西你仍然具有，你没有失去金子，所以你有金子。”下述哪一段对话中犯有与题干中最类似的逻辑错误？
A．谷堆论证：“一粒谷能否构成谷堆？显然不能。再加一粒，也不能；再加一粒，仍不能；……最后加的一粒构成了谷堆。”B．一对新婚夫妇的对话：“明天跟你妈分开过。”“为什么？”“我们国家早就不兴一大家子在一起吃大锅饭了。”C．幕后人论证：“你认识幕布后面的那个人吗？”“不认识。”“而他是你的父亲，所以你不认识你的父亲。”D．秃头者论证：“掉多少根头发才算秃头？掉一根头发算吗？不算；再掉一根呢？也不算；……最后掉的一根头发造成了秃头。”E．在一家大众旅馆里，一名旅客在半夜被一群打牌人的哄笑声惊醒，他善意地对那群打牌人说：“都夜里12点多钟了，你们休息吧。”“你睡你的，管我们不着。”一打牌人说。“你们这样大声吵闹，影响别人休息。”“影响别人，又不影响你，关你什么事？!”
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著名作家三毛上学时数学成绩不好。有一次，她发现数学老师每次出小测验的题都选课后练习题，于是她就在测验前狠下一番功夫背这些题，结果一连考了6个100分。数学老师感到很奇怪，就决定在自修课上临时考她，结果三毛考得一塌糊涂。愤怒的老师马上当着全班学生的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”在全班学生的哄笑声中，老师拿来毛笔在三毛的眼睛周围重重地画了两个大圆圈。三毛在回忆中说：“我情愿老师打我一顿，但他给我的却是自己一生都没有受过的屈辱，这件事的后遗症三天后才显现出来。那天早晨上学，我走到走廊上，见到自己的教室时立刻就昏倒了，并且越来越严重。到后来，早上一想到要去上学，便害怕得立刻昏倒，失去知觉。”请运用德育的原则对该老师的行为进行评价。如果你是三毛的老师，你会怎么做
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下列相关名著情节的叙述，不正确的一项是（）A:觉慧为了试探鸣凤，并报复她的冷淡，便说要告诉太太，早点把她嫁出去。鸣凤听后很伤心。觉慧见状，既得意又有点后悔。（《家》）
B:刘姥姥第二次到荣国府时，因喝了些酒，迷迷糊糊闯到了怡红院，在宝玉的床上睡了一觉，袭人发现后赶紧偷偷地把她带出来，并交代刘姥姥不要声张。（《红楼梦》）
C:刘琮献了荆州后不久被曹操所杀。刘备不忍舍弃百姓独行，因此行动迟缓，很快被曹操的铁骑追上。在混战中，甘夫人身负重伤，为救小主人阿斗，她投井而死。（《三国演义》）
D:爱斯梅拉达在众人的哄笑声中取出水葫芦喂卡西莫多喝水，使他冰冷的心第一次感到人世间的温暖，干枯的眼睛里第一次流出了泪水。（《巴黎圣母院》）

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