创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括()
A.流畅性B.灵活性C.新颖性D.独创性

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  • 《事物的正确答案不止一个》中有这样一道课后练习:“创造性思维有哪些必需的要素?只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚具备创造性思维的看法,为什么不对?联系自己的生活经验谈谈你的看法。”以下对编者的意图分析正确的一项是()。
    A.明确论题B.梳理行文思路C.区分观点与材料D.把握论点及过程
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  • 申请获得植物新品种保护需满足的条件是( )。
    A.新颖性、创造性、实用性、一致性
    B.新颖性、创造性、稳定性、一致性
    C.新颖性、特异性、实用性、稳定性
    D.新颖性、特异性、一致性、稳定性
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  • 根据下面材料的介绍,对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是()创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点:创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值;创造性思维是非传统的,具有高度机动性和坚持性的思维活动;创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来,或提出某种方案加以解决。A:创造性思维是一种新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。
    B:创造性思维是一种新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动。
    C:创造性思维是一种以培养创造性为目标,新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
    D:创造性思维是以培养创造性为目标,具有新颖而有价值,有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
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  • 新颖性是社会研究选题的重要标准,一般被称为“填补空白”的研究项目所具有最高层次的新颖性是( )。
    A.研究视角的新颖性
    B.研究领域的新颖性
    C.研究内容的新颖性
    D.研究方法的新颖性
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  • 英国心理学家华拉斯通过对创造过程的分析,提出了创造性思维的四阶段理论,把与创造活动相联系的创造性思维过程分为准备期、酝酿期、豁朗期和验证期。( )

    A正确B错误
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  • 从教育学未来的角度来定位教的有效性,最核心、最本质的定位是()
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  • 下面,不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
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  • 设有一个 Student数据库,包括数据库,包括学生,课程,选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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