为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此进行编班。这种评价属于（）
A、诊断性评价
B、安置性评价
C、总结性评价
D、形成性评价
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按照功能的不同，评价可分为诊断性评价，形成性评价及总结性评价，以下对三种评价描述不正确的是（）。
A诊断性评价可以了解学生的知识基础和准备情况，查明学习准备和不利因素
B总结性评价注意的是结果，比如学期期末考试就是一种总结性评价
C形成性评价注意的是过程，往往采用形成性测验、作业、日常观察等手段
D总结性评价、形成性评价或诊断性评价都可以了解教学活动的最终效果
读一读，选出正确的汉语意思。
Time for lunch.[ ]
A. 该吃午饭了。 B. 咱们吃午饭吧。
It's two.[ ]
A. 三点了。 B. 两点了。
Time for Chinese class.[ ]
A. 该上英语课了。 B. 该上语文课了。
