阅读下面的材料,根据要求写作。国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”请用规范的现代汉语写作一篇议论文。要求:立意自定,题目自拟;观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

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  • 德育过程的构成要素是( )。

    A.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    B.教育者、受教育者、德育环境

    C.教育者、受教育者

    D.教育者、受教育者、教育内容

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  • 培养学生文明行为习惯的教育属于( )。

    A.道德素质教育

    B.劳动技能素质教育

    C.政治素质教育

    D.身体素质教育

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  • 德育过程结构的构成要素是(  )。
    A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境
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  • 素质教育的首要任务是( )。

    • A提高全体受教育者的社会实践能力

    • B提高全体受教育者的思想道德素质

    • C提高全体受教育者的审美素质

    • D提高全体受教育者的创新能力

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  • 高等教育的信号模型认为(  )。

    A、高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率

    B、高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向客户证明了受教育者具有高生产率

    C、高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率

    D、高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率

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  • .以下都是操作系统的是() A.Android、HarmonyOSB.IOS、WPS
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  • Sales figures at Hocking"s Pharmacy showed a slight fall. A. Right B. Wrong C. Doesn"t say
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  • 下列各项,有关积滞的预防与调护,错误的是()A、调节饮食,合理喂养,乳食宜定时定量,富含营养,易
    下列各项,有关积滞的预防与调护,错误的是()

    A、调节饮食,合理喂养,乳食宜定时定量,富含营养,易于消化

    B、忌暴饮暴食、过食肥甘炙、生冷瓜果、偏食零食及妄加滋补

    C、应根据小儿生长发育需求,逐渐给婴儿添加辅食

    D、伤食积滞患儿应暂时控制饮食,给予药物调理

    E、积滞消除后,尽快恢复正常饮食,并予以滋补调理
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  • It is because she is too young ______ she does not know how to deal with the situation.

    A. so

    B. that

    C. so that

    D. therefore
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  • The moon gives ______ no light of its own.

    A. off 发出,发光

    B. up 放弃

    C. in 屈服

    D. away
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