孟子曰：“君子深造之以道，与其自得之也。自得之，则居之安;居之安，则资之深;资之深，则取之左右逢其源。故君子与其自得之”。下列选择中对这句话的理解正确的是()
A、一个人要获得高深的造诣，要靠自己积极主动地学习
B、经过积极主动地学习，所学的知识能牢固地掌握，积累丰富的知识
C、依靠施教者教授的知识在运用时能得心应手，左右逢源
D、有了自主学习能力，即使知识更新周期很快，都可以被有效的掌握
设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（ ）来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力
B、婴儿的能力
C、游戏环境
D、婴儿的兴趣
阅读下面的文字，根据要求作文。
传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。
人类社会也存在着类似的现象，年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
注意：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。
孟子曰：“君子深造之以道，与其自得之也。自得之，则居之安;居之安，则资之深;资之深，则取之左右逢其源。故君子与其自得之”。下列选择中对这句话的理解正确的是()
A、一个人要获得高深的造诣，要靠自己积极主动地学习
B、经过积极主动地学习，所学的知识能牢固地掌握，积累丰富的知识
C、依靠施教者教授的知识在运用时能得心应手，左右逢源
D、有了自主学习能力，即使知识更新周期很快，都可以被有效的掌握
