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以下()不属于婴幼儿认知能力发展的意义。
A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’
B、认知能力是智力的基础
C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果
D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
()婴幼儿耳部分泌物正确的清理方法
A、利用婴幼儿洗澡时间来进行
B、利用幼儿吃奶
C、婴幼儿玩耍时
D、婴幼儿睡着时
()是制定生活制度的依据之一。
A.根据婴幼儿的个子
B.根据婴幼儿的名字
C.根据婴幼儿的年龄特征
D.根据婴幼儿的表情
幼儿园预防接种的注意事项是()。
A.恐吓婴幼儿
B.安慰鼓励婴幼儿
C.批评婴幼儿
D.冷淡婴幼儿
急性肠套叠多见于()。
A、1岁以下婴幼儿
B、2岁以下婴幼儿
C、3岁以下婴幼儿
D、4岁以下婴幼儿
E、5岁以下婴幼儿