![](http://static.sotiji.com/static/index/img/search_icon.png)
读课文片段,做相应练习。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
1.联系课文填空。
“你”指____\_;“他们”指_________。
2.用“____”画出描写渔夫神态的句子。
3.从“熬”字反映出渔夫_____\_,可以看出渔夫是一个____________的人。
4.朗读渔夫说的话,语气应()
A.悲愤 B.犹豫 C.果断
生物学知识无处不在,无所不用.请结合所学的知识解答下列问题:
(1)刚出生的婴儿由于___\_没有发育完全,常发生尿床现象;婴儿的排尿中枢位于______内.
(2)我们形容外国女郎为“金发碧眼”,“碧眼”指的眼球的结构是______.
(3)旅客坐在火车或汽车上时,即使闭上眼睛,也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡,接受这种刺激的感受器位于______.
(4)用棍子击打人的“后脑勺”,容易使人致死,原因是人脑的______部分受到损伤.
(5)为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成
A、B两组.A组以糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水饲喂,B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂.20天后在原来的基础上改变了饲喂方法.如图是40天内的实验结果.试分析作答:
①该实验所检验的假设是______.
②采用幼鼠而不用成年鼠进行实验,这是因为______.
③每组均用20只而不用一只幼鼠实验,简要说明理由______.
阅读下面小说片段,回答下列问题:姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。他听见那些骂他的话,看到这几个人,孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。驼子骂个不停……直骂得透不过气来,连连咳嗽。……姚纳不住地回过头去看他们。正好他们的谈话短暂地停顿一下,他就再次回过头去,嘟嘟哝哝说:“我的……那个……我的儿子这个星期死了!”“大家都要死的,……”驼子咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说。“得了,你赶车吧,你赶车吧!……”……“老不死的,你听见没有?真的,我要揍你的脖子了!……”姚纳与其说是感到,不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。“嘻嘻……”他笑道。“这些快活的老爷,……愿上帝保佑你们!”……姚纳回转身,想讲一讲他儿子是怎样死的,可是这时候驼子轻松地呼出一口气,声明说,谢天谢地,他们终于到了。姚纳收下二十戈比以后,久久地看着那几个游荡的人的背影……这种描写方法的作用是什么?
阅读下面小说片段,回答下列问题:姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。他听见那些骂他的话,看到这几个人,孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。驼子骂个不停……直骂得透不过气来,连连咳嗽。……姚纳不住地回过头去看他们。正好他们的谈话短暂地停顿一下,他就再次回过头去,嘟嘟哝哝说:“我的……那个……我的儿子这个星期死了!”“大家都要死的,……”驼子咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说。“得了,你赶车吧,你赶车吧!……”……“老不死的,你听见没有?真的,我要揍你的脖子了!……”姚纳与其说是感到,不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。“嘻嘻……”他笑道。“这些快活的老爷,……愿上帝保佑你们!”……姚纳回转身,想讲一讲他儿子是怎样死的,可是这时候驼子轻松地呼出一口气,声明说,谢天谢地,他们终于到了。姚纳收下二十戈比以后,久久地看着那几个游荡的人的背影……这段描写采用的是什么描写方法?
测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度的方法是在测量( )。
A、胸围
B、身高
C、头围
D、臀围