此题为判断题(对,错)。
A.希腊人
B.瑞士人
C.德国人
D.波兰人
A.利用学习动机的迁移
B.丰富材料呈现方法
C.创设问题情境,激发学生求知欲
D.提高学生的自信心和自我效能感
“没有一个人是永生的。希腊人是人。所以,没有一个希腊人是永生的。”这三句话,反映了亚里士多德的哪一学说
A.政治学说
B.教育学说
C.伦理学说
D.逻辑学