简述赫尔巴特提出作为其教育理论的伦理学基础的五种道德观念。
A.认知结构的教育理论
B.全面发展的教育理论
C.范例教学的理论
D.教学最优化的教育理论
A.正确
B.错误
着眼于训练心理官能,偏重发展智力的教育理论是()。
A、传统教育理论
B、形式教育理论
C、实质教育理论
D、现代教育理论
关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是()