运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括() A:影响员工的工作B:对培训者的面谈技巧要求高C:会占用培训者大量时间D:不能激发受训者的学习热情
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A.较适合生产作业和技术人员
B.优点在于培训者与培训对象亲自接触
C.观察者的主观偏见会影响调查的结论
D.观察记录表可作为培训需求分析的依据
E.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
培训者的来源主要可以分为外部和内部，外部渠道的缺点是（ ）。
A、培训内容可能不实用，针对性不强
B、可能缺乏培训经验
C、员工对培训者的接受程度可能比较低
D、思路可能没有创新
A.目标、内容、对象、培训者、培训方法以及经费的预算与筹措
B.目标、内容、培训时间,培训地点设施等后勤保障、培训方法以及经费的预算与筹措
C.对象、培训者、培训时间、培训地点设施等后勤保障、培训方法以及经费的预算与筹措
D.目标、内容、对象、培训者、培训时间、培训地点设施等后勤保障、培训方法以及经费的预算与筹措
A利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训
B通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题
C培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程
D通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程
E在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
