阅读下面的短文，完成后面的练习。
画里少了什么
美术课是大家最爱上的课。这一天，美术老师拿来一张大白纸，宣布这节课绘画的主题是《海洋世界》。 老师一说开始，同学们就立刻围上前去，争先恐后地画起来。半小时后，画完成了。这是一幅奇怪的画，长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。 “这是海洋世界吗？”老师向大家提出了问题。“海洋世界有什么？” “有珊瑚！”“有水草！”“有小鱼！”“还有海岛呢！”同学们一个接一个回答。 “那我们的这幅画里为什么只有大鱼呢？” 教室里安静下来，同学们在认真思考老师提出的问题，接着争先恐后地发言。 在海洋世界里，大鱼是很重要的，这没有错，但海洋世界里并不是只有大鱼，海洋生物是多种多样的。全班同学要联合起来画要分工合作，要有画大鱼的，也有画小鱼的；要有画珊瑚的，也要有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。 一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。1．联系上下文，理解下列词语的意思。争先恐后：________________________多种多样：________________________2．同学们第一次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？__________________________3．同学们第二次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？__________________________4．读了短文，我明白了
[ ]
A．我们画画时要分工画，一个人是画不好的。B．团结起来力量大，个人的力量再大，也抵不上集体的力量大。C．不能以大欺小，以强欺弱。5．如果给短文换个题目，你会换
[ ]
A．《海洋世界》B．《一节美术课》C．《团结合作》
2020年世界海洋日暨全国海洋宣传日活动的主题“____”。（出题：《海洋世界》杂志中国自然资源报社）
A.保护红树林保护海洋生态B.奋进新时代扬帆新海洋C.珍惜海洋资源保护海洋生物多样性
第四部分第二节书面表达（共15分)
2010年3月16日这天，你和你的父母去青岛游览了著名的青岛海底世界，通过游览，你增长了知识，开阔了眼界，更加热爱大海并想倡导人们要保护环境。请你用日记的形式向朋友们介绍你游览的经过和感受。内容包括：1.门票100元/人；2.游览展区包括：螃蟹（crab)展区，水族馆（aquarium)，海底隧道（tunnel)，海底表演大厅，其中有美人鱼表演，海豚（dolphin)表演等；3.词数：120左右。
下列并称为中国五大水族馆的有（）。
A、上海海洋水族馆
B、西安曲江海洋世界
C、香港海洋公园
D、青岛极地海洋世界
E、深圳海洋世界
