在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

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  • 被誉为教育实验创始人的教育家是(  )


    A、裴斯泰洛齐和蒙台梭利B、杜威和梅依曼C、梅依曼和拉伊D、杜威和蒙台梭利
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  • 从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄培尔外,还有( )。

    • A梅伊曼和拉伊

    • B桑代克和蒙台梭利

    • C蒙台梭利和拉伊

    • D蒙台梭利和杜威

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  • 在思想品德教育上提出“自然后果法”的是( )。
    A.卢梭
    B.福禄培尔
    C.杜威
    D.蒙台梭利
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  • 20世纪初是中国国民教育体系建立和发展的重要时期,从清末到民国期间,中国教育体系和学制发展大致分为两个阶段:一是1901~1910年的清末发展阶段,清政府模仿西方国家初步建立了国民教育体制,成为近现代中国国民教育体系的基础;二是1912~1922年的民国初期发展阶段,国民政府确定了以“六三三学制”为主体的、具有整体性和全面性的国民教育体系。“六三三学制”又被称为( )。

    A.壬戌学制

    B.壬寅学制

    C.癸卯学制

    D.分支制学制

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  • “我们确实没有什么计划和课程。我们确实知道的是,与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物”,这段话说的是()的课程。

    A、海伊斯科普课程

    B、斑克街早期儿童教育方

    C、蒙台梭利教育体系

    D、瑞吉欧教育体系

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  • 在TCP协议中,哪个标志位表示数据已经发送完毕?
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