“田、点、板、网、包”表达了（)。
A.新中国成立以来，各历史时期农业推广的形式和立足点的概况
B.改革开放以来农业推广形式和立足点的概况
C.改革开放以前农业推广形式和立足点的概况
D.现阶段农业推广形式的概况
被称为课程论经典的学术著作是（ ）。
A《课程与教学的基本原理》
B《教育目标分类学》
C《教育过程》
D《教学与一般发展》
农业推广与农业研究、农业教育三足鼎立，成为促进农业科技进步，实现农业现代化的三大支柱。三者互为因果、互相促进、缺一不可，在农业系统中处于同等重要的地位。农业研究创造知识，出成果;农业教育传授知识，出人才;农业推广应用知识，出效益。()
农业推广学是（)。
A.伴随农业推广活动的产生、演化而发展起来
B.是西方工业化装备农业后产生的
C.是现代农业的产物
D.是社会学发展的分支
