以考促学、以考促用、以考促改()
A、这句话使用了排比修辞格
B、这句话使用了递进修辞格
C、这句话使用了对比修辞格
D、这句话使用了反复修辞格
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以考促学、以考促用、以考促改()
A、这句话使用了排比修辞格
B、这句话使用了递进修辞格
C、这句话使用了对比修辞格
D、这句话使用了反复修辞格
事务语体一般很少使用修辞格,文艺语体使用修辞格比较普遍。
A、对
B、错
A、把物当成人,显得风趣幽默。
B、将自己的褒贬爱憎寄托在被比拟物上,使要表达的内容带有鲜明的感情色彩。
C、抽象的东西被当成具体的东西,说理更容易让人理解。
D、没有生命的东西被当成有生命的东西,说理更容易被人接受。
A这句话呈下划线格式
B这句话呈加框格式
C这句话字符格式不变
D产生错误报告
把物当作人来描述的修辞格叫();把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫()。