A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
A.支持疗法
B.非理性信念的辨析
C.当事人中心疗法
D.交朋友小组
()强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,()高度重视学习中的情感因素?
A、行为主义流派,人本主义流派
B、建构主义流派,认知学派
C、人本主义流派,行为主义流派
D、建构主义流派,人本主义流派
人本主义治疗认为营造适宜环境的关键在于治疗者的三种态度是()
A.无条件积极关注
B.真诚一致
C.共情
D.同情
提出采用”随机通达教学方式”的是()。
A:认知主义
B:行为主义
C:人本主义
D:建构主义