教育资源作为课程设置的支撑，对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。
A、对
B、错
形式教育论和实质教育论在课程设置上的主要分歧是（）。A.是否要对学生进行系统的教育。B.课程设置是偏重知识还是偏重能力C.理论讲授和实践活动谁更重要。D.是否要对学生进行技能训练。
