学术论文的结构一般包括:标题、作者、()、附录、英文摘要等组成
A、前言、关键词、摘要、正文、结束语、致谢、参考文献
B、摘要、关键词、前言、正文、结束语、致谢、参考论文
C、摘要、关键词、前言、正文、结束语、参考文献、致谢
D、摘要、前言、关键词、正文、论述、致谢、参考论文
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学术论文的结构一般包括:标题、作者、()、附录、英文摘要等组成
A、前言、关键词、摘要、正文、结束语、致谢、参考文献
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请示的结束语,一般应在请示事项结束语,另起一行。
A、对
B、错
阅读《伤仲永》课堂结束语,按照要求答题。人的成长的关键在于后天学习以提高自身素质。像方仲永这样天赋高的神童,不学习,最终也变成了普通人。而《孙权劝学》中的吕蒙,大字不识几个,通过学习,也能够具有惊人的长进。美国的海伦•凯勒,出生才19个月,就失去了视听能力,不久又变哑了,但她没有屈服于命运,而是通过顽强学习最终成长为一名作家、教育家。吕蒙、海伦•凯勒与方仲永,正好从正反两方面说明了后天学习的重要性。以下有关这则教学结束语的说法,不正确的一项是()。
A、教学的结束不意味着学生学习的结束,拓展式课堂结束语,将学生的思维由课内拉到课外,教会了学生举一反三
B、拓展式结束语,由课文学习到类文的对比,增加了课堂的韵味
C、教师从内容到结构,从语言到人物进行对比结课,异中求同,从而加深了学生对课文的理解
D、教学是基础,拓展是延伸,拓展式教学深化了教学的内容,弥补了课文教学内容狭隘的缺陷
沐浴露、洗发水、唇膏等核心产品属于()。
A、营销关键词
B、主关键词
C、属性关键词
D、长尾关键词
男士专用沐浴露属于()。
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