从言语交际学的角度看,言语交际主体的交际能力应当包括以下内容:()

A、关于交际主体自身的知识。

B、关于语境的知识。

C、关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。

D、关于交际客体的知识

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    D:语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
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    B:语文课堂其实就是缩微的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领和素养。
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    [['A.5','B.10','C.15','D.20']]
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