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圆周率(π)是一个常数,是代表圆周长和直径的比值。第一个用科学方法寻求圆周率数值的人是()
A、刘徽
B、祖冲之
C、阿基米德
D、陈子
A.老师运用圆盘做教具,目的是为了减少上课时画图的麻烦
B.通过运用圆盘示教,可以掌握“圆周率”的相关概念
C.老师制作教具目的是让学生有直观了解
D.老师制作的教具涂上颜色的作用是为了引起学生进行对比
站点、资源点、承载点的定位经纬度标准
A.小数点后4位且第4位不能为0
B.小数点后3位且第3位不能为0
C.小数点后5位且第5位不能为0
D.小数点后6位且第6位不能为0