领导体制的演进顺序是（）
A、家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
B、家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
C、家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
D、家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
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领导体制的演进顺序是（）
A、家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
B、家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
C、家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
D、家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
家庭社会学的主要理论包括()。
A、符号相互作用论
B、家长制理论
C、结构功能理论
D、社会冲突理论
因袭了封建主义家长制的领导方式。
A．家长制领导
B．经理制领导
C．职业“软专家”领导
D．专家集团领导
A.自然式集体领导体制
B.专制式领导体制
C.家长制领导体制
D.原始的部落议事会
组织管理的方式主要有家长制和科层制两种，下列属于家长制特征的是（)。
A.分工不明，责任不清
B.量才录用，按绩晋升
C.权力分层，职务分等
D.规章成文，按章办事
A.母权
B.族权
C.父权
D.主权
